とみぶろ

分散登校から短縮日課を経て、昨日から通常日課に戻りました。

上学年は、久しぶりの６時間授業です。

暑さも手伝ってか、若干疲れ気味の午後でした。

５時間目、１年生は音楽でした。「やまびこ　ごっこ」の歌でやまびこあそびをしました。楽しくて、つい大きな声で歌いたくなってしまいますが、今は少しがまんです。

２年生は、生活でおもちゃづくりの続きです。どうやったらうまく転がるか、試行錯誤の連続です。

５年生は、社会科で農業について学習していました。どのようにして米の生産量を高めているか、「機械化」と「ほ場整備」をキーワードにして説明する文を書いていました。

４年生の６時間目は理科。時間の経過によって月がどう動いて見えるか、３連休中に観察したことをみんなで確認しました。

３年生は書写。手紙の正しい書き方を勉強しました。最後に日付や相手の名前、自分の名前などを書くことが分かりました。

６年生も書写。文字の大きさや配列を工夫して、みんなに伝える思い思いの「お知らせ」を書きました。

昨日は、十五夜。午後６時半頃、西の空に大きな満月が浮かぶように見えました。

中秋の名月を見逃してしまった方のために…。

某所で撮影しました。

分散登校で始まった２学期。短縮日課も明日で終了となります。

富田小学校では、今までも感染症対策に取り組んできました。

手指の清潔に関しては、教室の入口に消毒液を置くことはもちろん、手洗い場に足跡マークを付けて手洗いを待つ間密を避けるようにしたり、トイレの手洗い場に液体石鹸と手指の消毒液を置いたりしています。

より安全に水道を使うために、混み合いがちな１、２年生用の水道は、一つおきに蛇口を使うようにしました。

そして、給食前の手洗いの時間は、「おねがい、おねがい　カメさん、カメさん…」の歌に合わせて手を洗います。

１、２年生も上手に手を洗います。

来週から通常日課になります。児童が安全に、そして安心して学校生活が送れるように、今後も工夫していきたいと思います。

管理校舎階段の踊り場にある展示コーナーの作品が変わりました。

今回は、４年生の作品「つないで組んで、すてきな形」です。

紙バンドを曲げたり折ったり組み合わせたりして、使ったり飾ったりするものを作りました。

飾ってある作品がこちら。

どれもすてきなものばかりです。

６年生の学習室には、「木と金属でチャレンジ」の作品が飾ってあります。

木と木をつないだり、金属を絡ませたりして、思い思いの作品に仕上げました。

また、今日の２年生は生活科「うごくうごく　わたしのおもちゃ」で動くおもちゃを作り始めました。

丸いもので転がしたり、ゴムの力で弾いたり、風の力で動いたり。身近な材料でおもちゃづくりをしました。

楽しすぎて、時間が経つのを忘れてしまったようです。

どんなおもちゃができるかな。続きが楽しみです。

今日は、富田小学校の創立記念日です。

昨日の朝と今朝、リモートで創立記念の講話朝会を行いました。

富田小学校は明治６年（１８７３年）９月１０日に創立しました。当時は「東陽院」にて学習をしていたようです。

正門近くに大正２年に作られた石の門があります。富田尋常高等小学校の時代のものです。もとは校舎の北側にあったようですが、今の北校舎を建てる際に移設したとの記録が残っています。

学校に大正９年（１９２０年）２月に撮影された写真が残っています。

木造校舎の向こうに大小山が見えます。
この頃は学校の東側にも門があったのですね。

お遊戯の時間のようです。

子どもたちが着物を着ていること、同じような髪型（おだんごしばりと表現していました）など、自分たちの服装との違いに新鮮な驚きがあったようです。

朝会のあとに、3年生が実物の写真を見に来たり、4年生以上の子どもたちが写真を見て発見したことなどを知らせに来てくれました。

地域の方が懐かしいと感じる写真をもう１枚。

1980年に撮影された航空写真です。古い校舎がまだ残っています。

地域の方々に守られてきた富田小学校。さらにすばらしい学校となるよう、伝統を守りつつ新しい歴史を刻んでいきたいと思います。

預かりの子どもたちは、ただ家から持ってきたものだけを学習していると、飽きてしまいます。預かりも学習の時間と休み時間をつくり、子どもたちも少しずつ預かりのリズムに慣れてきました。

図書室利用の時間もつくり、好きな本を選んで読書を楽しんでいます。

学級では、学習も進んでいます。

今日の４年生の国語の時間は、お気に入りの本を紹介する「帯」か「ポップ」を作る学習です。

昨日のB班の友達が作ったものを例に、「友達にぜひ読んでもらいたい！」という思いが届くような「帯」や「ポップ」を作りました。

こんな帯やポップができました。A班の子どもたちの作品です。

A班B班とも、３回ずつの分散登校が終わりました。

Meetの使い方にもだいぶ慣れ、健康観察や授業にオンラインで参加する子どもたちも増えてきたようです。

今日の子どもたちです。

５年生は、魔法陣（縦・横・斜め、どの列についても、その列の数字の合計が同じになるもの）に苦戦していました。すべてのマスが埋まると、気持ちいい！

６年生は、平均の学習。今日は電卓OKです。

３年生は、草むらで昆虫を探してきました。

トンボやバッタなど、たくさんの昆虫をつかまえて、教室で観察しました。

あと、みんなで外に放しに行きました。たくさん勉強させてくれた昆虫たちに感謝！

来週からの登校について何件かお問い合わせをいただきましたが、まだ教育委員会からの連絡がないためお答えできず、申し訳ありません。

分かり次第、すぐにご連絡させていただきます。

今日はB班の授業日。

子どもたちは、元気に挨拶をしながら登校しました。

B班の子どもたちも、今日から本格的に授業です。

４時間目の様子を少しだけご紹介します。

１年生は、ブロックを使って１０より大きい数の学習です。

２年生は国語の「雨のうた」。詩の音読を楽しみます。

３年生は、総合的な学習の時間です。「とみたのかるた」を使って、富田地区のよいところを再発見します。つい夢中になってしまいますが、「密」に気をつけてやりました。

明日は、A班の登校です。元気に登校するのを楽しみに待っています！

今日はA班の登校日でした。

始業式の日は、あまり学習ができませんでしたが、今日から本格的に２学期の学習開始です。

４年生は、社会科で災害から暮らしを守る学習。東日本大震災から災害について考えました。

５年生は理科。台風について学習しました。

６年生は外国語です。学習した英語を使って、ジョン先生が出すクイズに答えました。

高学年は、タブレットを使い、オンラインでつながる練習もしたようです。

６年生の外国語の時間には、２人がオンラインでつながっていました。

来週も、分散登校が続きます。

皆さん、どうか感染症にお気をつけください！

今日は、B班の第２学期始業式でした。

昨日も今日も、あいにくの空模様でしたが、子どもたちは元気に登校。その笑顔に、ほっとしました。

昨日同様、学習したものを提出したり、夏休みの様子を互いに話したり、自宅学習の方法について話を聞いたりしました。

久しぶりに会えた友達と、おしゃべりの花が咲きます。ついつい近づきたくなるけれど、密にならないように気をつけて…。

明日からの自宅学習について、話を聞きます。

タブレットの使い方を、もう一度確認。

夏休み前に借りた本を借り直し。ぜひ家読を！

預かりの子どもたちも、静かに学習です。

学校では、これまで以上に感染予防対策を意識し、三密を避ける、手洗い・手指の消毒、マスクの着用、使用したものの消毒など、基本的な感染予防に努めます。

感染症対策には、感染源を断つ、感染経路を断つ、抵抗力をつけることが大切です。

ご家庭でのご協力、お願いいたします。

４２日間の夏休みが終わり、今日から２学期が始まりました。

子どもたちの心身の健康と學びの保障の両立を図るために、町内ごとに登校する日を分ける「分散登校」という形をとりました。

子どもたちが安心して登校できるように、保護者の皆様には、抗原検査キットの受け取りと登校前の抗原検査にご協力いただき、ありがとうございました。

今後も、感染予防と体調管理へのご協力をよろしくお願いいたします。

今日は始業式や夏休みに学習したものの提出、タブレットの配付などを行いました。

教室内は、各学級とも密を避けるために席の配置を工夫していました。

また、預かりはパソコン室で行いました。

みんな元気そうで、安心しました。明日のB班の子どもたちの登校を楽しみに待っています！