とみぶろ

今日は、午前９時から１１時の間、図書室を開放しました。

２年生から６年生までの１４人が利用しました。

夏休みの宿題のドリルを進めたり、図書室の本を借り直して読書をしたりと、自分で決めた学習に黙々と取り組んでいました。

２時間ほどの短い時間でしたが、涼しい環境の中でみんな一生懸命に学習していました。

次回は８月３日(火)９：００〜１１：００の予定です。

７月２８日(水)、会議のために出張する教員と学校に残る教員とに分かれ、それぞれが研修をしました。

学校に残った教員は、富田小学校の校歌の練習を行いました。

感染症対策のために、昨年度から全校集会がもてず、全員で校歌を歌う機会がなかったため、低学年は校歌がよく分かりません。以前、中学年の子どもたちに「富田小の校歌を歌って。」とお願いしたら、「あれ？」という反応。

校歌は、子どもたちにとって一番身近な歌であってほしいという思いを込めて、教員による臨時合唱団が結成されました。

リモート集会の際に、先生たちの歌声が校舎を駆け巡る…という予定です。

７月２９日(木)は、総合教育センターの揖斐俊博先生、安足教育事務所の柳田高史(「やなぎ」は正しくは木へんに夕と卩です。）先生をお招きし、６月に行ったQ-Uについて、活用方法を教えていただきました。

よりよい学級をつくるために、Q-Uの結果をどのように活かすとよいのか、具体的にご指導いただきました。

昨夕は、激しい雷雨に見舞われ、心穏やかではなかったのではと思います。今夜も河川の増水が心配されます。

また、新型コロナウイルスもますます感染が拡大しています。

皆様、お気をつけてお過ごしください！

１校時、リモートによる終業式を行いました。

児童代表の言葉、校長の話のあと、今月末で富田小学校を離れる事務職員の嶋田先生からご挨拶をいただきました。

最後に、児童指導主任の蒔田先生から夏休みの過ごし方の注意がありました。

２校時や３校時は、学級活動で、担任の先生から夏休みの生活や宿題についてのお話。

４年生は配られたプリントの確認。ちゃんと家の人に見せてくださいね。

５年生は人権についてのお話。とても大切なことです。話す先生も聞く子どもたちも真剣な眼差しです。

６年生は、自分の引き出しの掃除でしたが、自主的に学習室を掃除する感心な姿もありました。

そして、いよいよ通信表「のびゆく子ども」を先生からいただきます。先生が、頑張ったところなどを話しながら、一人一人に渡しました。

今日も熱中症警戒アラートが発表され、暑い中の一斉下校でした。

素早く集まり、話をしないように注意してマスクを外し、素早く解散しました。

明日から４２日間の長い夏休み、元気に過ごしましょう！

明日は終業式。

一学期の学習はほぼ終わり、まとめをしたり復習をしたりの時間です。

２年生は、楽しい図工。紙粘土と磁石でくっつきマスコットを作成していました。

３年生は、タブレットで理科の復習。

４年生も理科のまとめ。夏の生き物や夏の星座について学習したことをまとめていました。

先生からの質問「星って、みんな明るさは同じ？」「ちがーう！」

先生からの再度質問「星の色って、何で決まるの？」みんな、思い思いの意見を発表。結局、星の表面温度の違いと分かり、納得。

星の表面温度が想像以上に高いことに、みんなびっくりでした。

夏休み、夜空に瞬く星を眺めて見るのもいいですね。

梅雨明けした途端に、暑さ指数（WBGT）が厳重警戒レベルに！

暑さに慣れていないので、非常に心配をしていましたが、その中でも子どもたちは元気です。

学習のまとめをしたり夏休みについての注意を聞いたりしました。

２年生は、生活科で生き物を飼って観察したり調べたりしたことを、グループごとに新聞にまとめました。カエルやバッタ、チョウなど、よく特徴を捉えてまとめていました。

３年生は、夏休みの課題について説明を聞きました。

いつも一生懸命勉強している３年生、夏休みも学習への意欲まんまんです。

６年生は、家庭科で、暑い季節でも快適に過ごすために衣服を清潔に保つ学習。

今日は、自分の靴下などを洗濯してみました。水だけのときと洗濯液で洗ったとき、洗い上がりにどれだけの差があるか試してみました。結果はいかに？

これからは、感染症対策と熱中症対策の２本立てです。

楽しい夏休みを迎えるためにも、体調管理に気をつけていきましょう！

夏休みまで、あとわずか。

一学期の学習もまとめの時期になりました。

一学期に学習したことを振り返ったり、もう少し！のところを学習したり、気持ちよく夏休みを迎える準備です。

４年生は、算数の「概数」について学習です。

昨日学習した「概数」の意味を確認すると、みんなちゃんと覚えています。

５年生は、古典の暗唱。「徒然草」や「平家物語」などの冒頭を暗唱し、練習の成果を発表していました。

１年生は、タブレット学習。ギガスクールサポートスタッフの小竹先生と一緒に、付箋の使い方を覚えました。文字は、手書きで入力します。自分の名前や好きな食べ物を付箋に書きました。

今日は、昼間に雨が降り出したので、どきどきしましたが、午後は雷が鳴らず、安心して下校をすることができました。

明日は暑くなりそうです。熱中症対策をお願いします。

昨日から、計画委員会が中心となって「あいさつ強化週間」を実施しています。

先月の代表委員会で、もっとあいさつを盛んにしようという提案があり、各学級の代表や各委員会委員長の賛同を得て、実施することになりました。

あいさつ運動に先立ち、先週の金曜日の朝、計画委員が１、２年生の教室を訪問し、あいさつ運動の説明をしました。

「あいさつは、きもちいい。」

「あいさつをすると、仲良くなれる気がする。」

などの声が聞こえました。

この運動がきっかけになって、学校内だけではなく学校外でも、地域の方と元気に爽やかなあいさつがかわされることを願っています。

※　本日も、お忙しい中お迎えへのご協力をいただきありがとうございました。

　 「雷三日」という言葉がありますが、本当にそのとおりです。

　 子どもたちの安全確保にご理解ご協力をいただき、感謝申し上げます。

今日から清掃強化週間です。

学期末にあたり、普段はなかなかできないところもきれいにしようと、いつも以上に清掃に力を入れていました。

中には、清掃強化週間だからと、昼休みの遊びを早く切り上げ、自主的に早く清掃に取り掛かる高学年の姿もありました。

１学期の間お世話になった学校を、感謝の気持ちできれいにしたいと思います。

清掃の合言葉「みじたく整え　最後まで　だまって清掃」

※本日、雷雨注意報が出たために、４〜６年生の保護者の皆様には児童の留め置きのご連絡をいたしました。お迎えのご協力をいただき、ありがとうございました。

　今週は大気の状態が不安定な日が続くとの予報です。明日以降も、児童の安全確保のために留め置きのご連絡をすることがあるかと思いますが、ご理解、ご協力をよろしくお願いいたします。

３校時、６年生は外国語の学習でした。

今日は

　　What do you want to watch?／I want to watch _.

の話型を使って、様々なスポーツの言い方を覚えました。

慣れてきたところで、ALTのジョン先生オリジナルクイズ。

このスポーツの名前は？このオリンピック選手の名前は？など、スポーツに関するクイズが出されました。

グループで相談して、答えが分かったらホワイトボードに書いて…

ジョン先生に見せてジャッジをしてもらいます。

一番難しかったのは、オリンピックの五輪を色鉛筆で描く問題でした。どの色がどの円に使われているか、改めて聞かれると？？？

皆さん、何も見ないで答えられますか？

正解は…

でした。

５つの輪が連結しているのは、五大陸が連帯して繋がっていることを意味しているそうです。

今日の６校時は、４〜６年生のクラブ活動の時間でした。

１学期最後のクラブ活動、あっという間の１時間でした。

スポーツクラブは、体育館でティーボールをやりました。バッティングティーの上にあるボールを打つので、未経験者でも簡単にボールを打つことができるので、とても楽しいです。ナイスバッティング！！

家庭科クラブは、小物作りをしました。手縫いでシュシュを作ったり、ビーズでブレスレットを作ったり、キーホルダーを作ったりと、思い思いの作品を仕上げていました。

卓球クラブは、シングルスやダブルスで試合形式。いつの間にかすっかり上達していて、ラリーが続くようになりました。先生も楽しそうです。

実験・発明クラブは、べっこうあめ作り。アルミカップに入れた角砂糖と水をガスコンロで熱すると、角砂糖が溶けて、液体に。無色透明→黄色→茶色と、色が変化するのも面白いです。

ダンスクラブは、動画を見ながらダンスの練習をしました。NiziUの曲に合わせて、本当に楽しそうにダンスをしていました。６年生が下級生に丁寧に教える場面に遭遇。クラブ活動の良さです。大小教育、生きてます。

パソコンクラブは、タブレットを使って、問題づくりをしました。好きなアニメの問題を作ったり、都道府県クイズを作ったり、中にはマニアックな問題もあったようです。できたらみんなで解き合いました。（正解のときのコメントや不正解のときのコメントもオリジナルです。）